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目标导向结构化教学在智障儿童语言训练课中的应用
引用本文:
米洁.目标导向结构化教学在智障儿童语言训练课中的应用[J].现代特殊教育,2004(8):36-37.
作者姓名:
米洁
作者单位:
北京市海淀区培智中心学校,100039
摘 要:
智力障碍儿童的语言发展相对薄弱,如何在语言训练课中,对智障儿童进行针对性的训练,一直是智障儿童家长及教师所面临的重要问题,目标导向结构化教学为解决这一问题提供了一个很好的操作平台.……
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