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运用多媒体进入体育课堂教学的探讨
作者姓名:朱晓莉
作者单位:宿迁高等师范学校综合部,江苏宿迁,223800
摘    要:运用多媒体技术,将教师的示范动作及难点预先录制好,上课时,边播放分解动作,边讲解,有利于激发学生的兴趣,使学生对整套动作有更直观、更完整的了解。充分发挥学生的主体作用,开扩知识领域,缩短教学时间,提高教学效率,突破重点、难点,提高教学质量,激发学生的创造性思维有着不可忽视的作用。

关 键 词:多媒体  直观  完整  兴趣  效果
修稿时间:2007-06-11
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