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数学原创题的源泉
引用本文:
符晓燕.数学原创题的源泉[J].南昌教育学院学报,2011(9):114-114.
作者姓名:
符晓燕
作者单位:
江苏省如东高级中学
摘 要:
在高中数学教学实践中,对教师的考核是通过考学生体现的。作为老师要研究所教的内容和考试的题型,不能一直是老陈题,要有适当的创新,让学生尝到创新的甜头。学生才会对你的教学产生兴趣,进而有好的期望和科学的教学评价。
关 键 词:
研读
熟悉
技巧与方法
学习
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