首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

听障儿童家庭语言康复误区及对策研究
引用本文:郭玉祺.听障儿童家庭语言康复误区及对策研究[J].绥化学院学报,2015(1):63-66.
作者姓名:郭玉祺
作者单位:济南大学教育与心理科学学院
基金项目:济南大学校级科研基金项目“山东省听觉障碍儿童家庭语言康复现状研究”(14YB33)
摘    要:家庭在听障儿童语言康复过程中具有重要作用。听障儿童在家庭环境中产生自然的语言交流意图,家庭环境为听障儿童语用能力的发展提供了丰富的情境,家长是听障儿童语言学习的天然协助者。家长常常在家庭语言康复上陷入一些误区,如忽视自己的地位,急于让孩子开口,排斥手语等。家长应正视自己在聋童语言康复中的地位,不要对语言康复机构的训练简单模仿,要了解健听儿童语言学习规律,克服急躁情绪并积极学习手语。

关 键 词:听障儿童  聋童  家庭  语言康复
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号