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谈“多元化”、“个性化”高职公共英语教学体系的构建
作者姓名:宋梅梅
作者单位:广州番禺职业技术学院应用外语系
摘    要:本文在解读《高等职业教育英语课程教学要求(试行)》的基础上,论述新一轮高职公共英语教学改革的方向,提出了构建"多元化"、"个性化"高职公共英语教学体系的理据及方法,以及公共英语教学及教师面临的问题与挑战。

关 键 词:公共英语  教学改革  多元化  个性化  教学体系
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