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| 如何让小学生更有效地阅读经典 | |
| 引用本文： | 刘卫锋.如何让小学生更有效地阅读经典[J].湖南教育,2008(12):17-17. |
| 作者姓名： | 刘卫锋 |
| 作者单位： | 江苏省海安县教师进修学校附属小学 |
| 摘 要： | 余秋雨先生认为，阅读经典是课外阅读的最高境界，也是一个成熟的阅读者必须经历的一段生命历程。小学阶段，孩子的心灵纯洁明净，积淀着人类数千年文明底蕴的经典正是滋养他们的心灵鸡汤，可以为其健康成长打下坚实的基础，为他们的人生涂抹下最亮丽的底色。然而孩子们课外阅读的现实却让我们汗颜：我们精心挑选出的那些“具有跨越时空的永久魅力的优秀作品”，孩子们却畏惧读、跳着读、 |
| 关 键 词： | 读经 小学生 课外阅读 生命历程 小学阶段 优秀作品 余秋雨 阅读者 |
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