如何提高小学语文练习课的有效性 |
| |
引用本文: | 严丽红,林高明.如何提高小学语文练习课的有效性[J].江西教育,2011(29). |
| |
作者姓名: | 严丽红 林高明 |
| |
作者单位: | 福建省仙游县实验小学;福建省仙游县教师进修学校; |
| |
摘 要: | 练习课与新授课、复习课在教学中同等重要,练习课是学生在教师的指导下,以独立练习为主的一种课型。练习课是以培养和训练学生技能技巧为主要任务,起巩固知识和运用的作用。练习课在整个教学时间中占很大比重,但在实际教学工作中,许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性。本刊策划专题,刊登相关文章,以帮助老师提高对练习课这种课型的理解与操作。
|
关 键 词: | 语言文字 有效性 教师 引导学生 小学语文 练习课 词语 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|