|
|||||
|
|
| 现代诗歌教学的“情与智”诱导——找准现代诗歌教学的切入点 | |
| 引用本文： | 刘瑷琏,朱启峰.现代诗歌教学的“情与智”诱导——找准现代诗歌教学的切入点[J].江西教育,2011(Z6). |
| 作者姓名： | 刘瑷琏 朱启峰 |
| 作者单位： | 江西省赣州市第七中学; |
| 摘 要： | 现代诗歌教学的切入点是指在进行诗歌教学时最先进入的讲解手段或方法,这里主要指从现代诗歌的语言形式进入。诗歌语言的主要特质是跳跃性,这种跳跃包括语音层面和语法修辞层面。在现代诗歌教学中,应从诗歌跳跃的语言形式入手,了解诗歌的内涵,从而培养学生的言语智慧。 |
| 关 键 词： | 言语智慧 修辞层面 诗歌教学 诗歌语言 切入点 语言形式 现代诗歌 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |