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| 让地理课堂美起来 | |
| 作者姓名： | 黄慧英 |
| 作者单位： | 江西省安远县第三中学; |
| 摘 要： | 课堂教学既是科学,又是艺术。如何提高地理课堂教学的吸引力和实效性呢?笔者的做法是:运用美学艺术指导课堂教学活动,给学生以美的享受。一、着力创设美的教学意境教师充分利用各种美的因素,在教学的各个环节上展现 |
| 关 键 词： | 实效性 教师 教学意境 引导学生 艺术指导 地理课堂教学 课堂教学活动 吸引力 教学过程 教学手段 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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