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杂志ISSN号
学校评优工作中的两个认识误区
作者姓名:
唐圣权
作者单位:
广州市花都区人民政府教育督导室;
摘 要:
公平和民主是建设和谐社会所追求的重要目标,也是学校管理的基本原则。唯有公平、民主,学校才可能调动广大教师的工作积极性,从而促进学校发展,提高教育工作的质量。如温总理所言,倡导公平和民主,就要尊重每一个人,维护每一个人的合法权益,在自由平等的条件下,为每
关 键 词:
认识误区
评优
学校管理者
公平
民主
人事考核
教师法
激励作用
学科带头人
广州市
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