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| 激发练习渴望 提高练习效果——“质数和合数”练习课教学片段分析 | |
| 引用本文： | 江晓芳,袁太坤.激发练习渴望 提高练习效果——“质数和合数”练习课教学片段分析[J].江西教育,2011(29). |
| 作者姓名： | 江晓芳 袁太坤 |
| 作者单位： | 江西省赣州市黄金实验小学;江西省赣州市大坪明德小学; |
| 摘 要： | 练习课是学生在教师指导下独立运用知识、解决问题、发展智能的教学活动,是新授课的补充和延续,是巩固知识、形成技能、发展思维、提高能力、培养情感的主要途径。而要达到练习课的目标,就得让学生在练习课上 |
| 关 键 词： | 质数 解决问题 学生 激发 运用知识 发展思维 练习效果 培养情感 练习课 合数 |
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