特点与模式 开放也创新——小学《科学》教学创新谈 |
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引用本文: | 朱跃飞.特点与模式 开放也创新——小学《科学》教学创新谈[J].江西教育,2011(33). |
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作者姓名: | 朱跃飞 |
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作者单位: | 江西省黎川县洵口镇中心小学; |
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摘 要: | 一、根据《科学》特点进行教学模式的开放创新小学《科学》的内容涉及了自然科学的广阔领域,还包括日常生活常识等诸多方面,《科学》的内容不仅丰富多彩,而且具有很强的实践性、研究性与创新性,内容决定了教学方法必须创新,教学模式必须开放。目前,我国的教学模式,基本上还
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关 键 词: | 创新性 教学方法 自然科学 特点 开放创新 学生学习 教学模式 实践性 教学创新 小学 |
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