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| 激趣 整合 精练——初三英语复习课的若干策略 | |
| 引用本文： | 朱明芳,阮琼华.激趣 整合 精练——初三英语复习课的若干策略[J].江西教育,2011(33). |
| 作者姓名： | 朱明芳 阮琼华 |
| 作者单位： | 江西省万安县第二中学; |
| 摘 要： | 一提到初三英语复习,我就想到这样的情形:教师在讲台上口沫横飞,学生却在下昏昏欲睡。其复习效率之低也是可想而知了。针对这样的现象,我在激发学生的参与意识和实践运用方面下工夫,设法促使学生积极主动地上好复习课,增强学 |
| 关 键 词： | 参与意识 实践运用 学生 初三 整合 英语复习 教师 复习课 复习效率 语言运用能力 |
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