运用尝试探究法教学两步应用题

两步计算的应用题既是简单应用题的延伸和扩展,又是复合应用题的基础和开端,在整个应用题教学中具有承前启后的作用。因此,我们必须努力改进教学方法,加强两步应用题的教学,不断提高教学效果,力争使应用题教学有一个新的突破。下面,谨结合自己运用尝试探究法教学九年义务教材第四册中两步应用题的实践谈点作法和体会。