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| 传统性别分工的现实存在与高校女教师的应对 | |
| 引用本文： | 万琼华.传统性别分工的现实存在与高校女教师的应对[J].辽宁教育行政学院学报,2004,21(3):37-39. |
| 作者姓名： | 万琼华 |
| 作者单位： | 湖南理工学院,湖南,岳阳,414006 |
| 摘 要： | “男主外，女主内”是中国几千年的历史中形成的男女两性在家庭和社会中的角色分工模式，今天依然较广泛地存在。这种存在给高校女教师带来角色困扰和角色冲突，因此女教师有必要通过自我赋权、追求自我理想和树立新的性别观念来应对传统性别分工模式。 |
| 关 键 词： | 传统性别分工 高校 女教师 自我理想 社会角色 职业能力 心理承受能力 |
| 文章编号： | 1672-6022(2004)03-0037-03 |
| 修稿时间： | 2003年12月22 |
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