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| 从教育的职业说到职业教育 | |
| 作者姓名： | 吴伯明 |
| 摘 要： | (一)教育是最神圣而高尚的终身事业职业的本身固无所谓地位的高卑以及此善彼恶的意识,不过历史的过程里给恶习惯的遗响,自然而然的歧观士农工商及其他阶级的差等.我们是二十世纪具有科学头脑的人,同时还是有农工的身手,服务社会的精神的人;断不至视「士」为做官的阶梯,而视为经济压迫的「农工」该长此幽冥在地狱,死不足惜的奴隶,同时却崇尚资本主义下的拜金 |
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