简单的作业最有效

不科学的作业评价,会让学生失去对语文作业的兴趣。作业的形式和内容的设计是否具有创新意识,是培养学生创造性思维、提高创新能力的重要途径。教师要让学生真正起到主体的作用,自觉把好作业这道关。