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| 交际法在大学英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张素娣,张惠君.交际法在大学英语教学中的运用[J].连云港师范高等专科学校学报,2002(3):51-53. |
| 作者姓名： | 张素娣 张惠君 |
| 作者单位： | 南京工程学院,江苏,南京,210013 |
| 摘 要： | 交际法被我国英语教学界所接受有着一定的教学背景 ,交际法坚持“听说领先 ,读写为主”的原则 ,目的是培养学生使用目的语进行交际的能力 ,教师的任务首先是引导交际 ,其次才是纠正错误。教师要提前设计课堂的活动 ,控制教学的节奏和时间安排 ,评论学生的完成情况 ,总结教学效果并做出改进或补救。交际法在运用中也有一些不利的因素 |
| 关 键 词： | 交际法 大学英语教学 交际法优势 不利因素 |
| 文章编号： | 1009-7740(2002)03-0015-03 |
| 修稿时间： | 2002年9月11日 |
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