立足课堂，将育德落在实处

“国家与民族的前途和命运决定于今天的课堂”。根据国家对少年儿童提出的培育和践行社会主义核心价值观的要求，新源里第四小学立足课堂，提出了具体的措施，在一年多的教学实践中取得了一定效果。
　　以语文学科为首，梳理价值观教育目标体系
　　学校在原有教学目标中“情感、态度、价值观”的基础上，深入研究语文课中蕴含的有关社会主义核心价值观在国家层面、社会层面、个人层面的体现，不仅实现了教学目标具体化，更让学科教师站在育人的高度，清晰了每一节课的价值观教育目标，也明确了实施的方法和途径。学校还引导教师们将价值观教育当作一项科研去做，边行动、边研究。