“人文阅读与生命教育”特色课程建设 |
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引用本文: | 任敏.“人文阅读与生命教育”特色课程建设[J].北京教育(高教版),2015(2):49-50. |
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作者姓名: | 任敏 |
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作者单位: | 北京师范大学亚太实验学校 |
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摘 要: | 我校自2003年初开始进行生命教育研究,其成果分别获北京市第三、第四届基础教育成果二等奖。2006年,我校编写的《语文多水平阅读》系列校本教材出版发行,成为我校语文校本课程的重要组成部分。为使以上两项成果有机结合,推进生命教育融入语文学科教学的研究,我们推进人文阅读课程建设,从而落实学校办学理念,推进课程建设的整合与课程系统研究的深入。
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关 键 词: | 阅读课程 课程系统 特色课程 校本教材 出版发行 学校办学理念 教育研究 教育成果 阅读水平 自主阅读 |
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