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分类号
杂志ISSN号
巧用教材,让体育教学走向高效
作者姓名:
张少卿
作者单位:
北京市朝阳区枣营小学
摘 要:
体育教学中,教师要勇于打破固有的思想,科学、辩证地分析教材,找准教材规律,根据教材的特点和教学重难点来创新教法手段、教学用具和创造性地使用教材,从而提高教学的有效性。近年来,我根据教学重难点,灵活地使用教材与超越教材,让学生的体育锻炼更有实效。主要梳理出以下途径。1.善用模仿,突破教学难点在教低年级学生时,如果教师按教材的动作方法去讲解,学生会因认知水平和理解能力不高导致不理解动作方
关 键 词:
教学走向
教学用具
动作方法
体育教学
教学重难点
行进间
教学原则
蹲踞式跳远
支撑跳跃
模仿动作
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