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| 科学课的观察原则与观察方法 | |
| 引用本文： | 赵士明.科学课的观察原则与观察方法[J].华夏少年(简快作文 ),2008(7). |
| 作者姓名： | 赵士明 |
| 作者单位： | 河南省民权县实验小学; |
| 摘 要： | 小学科学新课程标准指出从小就必须注重培养学生良好的科学素养,通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并树立社会责任感:学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。而观察能力是学生良好的科学素养重要组成部分,因此,教师在科学教学中指导学生观察时,应遵循以下原则和方法: |
| 关 键 词： | 小学生 科学教学 观察能力 科学素养 重要组成部分 观察方法 新课程标准 社会责任感 观察对象 科学教育 |
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