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| 美国的母语教学 | |
| 引用本文： | 方帆.美国的母语教学[J].现代教学,2006(4):48-50. |
| 作者姓名： | 方帆 |
| 作者单位： | 美国加州旧金山联合校区公立林肯高级中学双语办公室 |
| 摘 要： | 相比起数学教学而言，美国的公立教育对母语（英语）教学重视得多。学生从进入K年级（幼儿园年级）开始，一直到高中毕业，每天都必须至少有一个小时的母语学习时间。甚至到了大学，一年级和二年级仍然有英语的必修课，如果修完之后，统考不及格，则大学仍然是无法毕业的，要重考或者读其他的英语补习课程。很多大学更是把英语的规范作文写作规定为研究生入学考试之一，如果无法通过，学生就不能被录取为研究生。编者按] |
| 关 键 词： | 母语教学 美国 研究生入学考试 高中毕业 二年级 数学教学 公立教育 学习时间 作文写作 英语 |
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