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| 临床案例分析教学法在实验诊断实验教学中的应用 | |
| 引用本文： | 郑文芝,温晓艳,李萍,李立宏,石永威.临床案例分析教学法在实验诊断实验教学中的应用[J].河北北方学院学报(医学版),2009,26(2). |
| 作者姓名： | 郑文芝 温晓艳 李萍 李立宏 石永威 |
| 作者单位： | 河北北方学院医学技术学院临检教研室,河北,张家口,075000 |
| 摘 要： | 实验教学是培养学生动手和动脑能力的必要手段,其特点是利用实验室平台完成某一实验项目的操作,从中学到基本技术,并对实验原理、方法的优劣、注意事项有更深刻的认识,同时在确保实验环节在控的情况下,能对异常结果进行准确的分析,并得出结论.对于一些难于确诊的疾病,还可以激发他们进一步探索的灵感.临床医学专业的学生所接受的实验诊断学教学大多数由医学院校检验专业的教研室承担,如何利用实验室平台,培养学生实验技能,提高他们的诊断能力是检验医学专业教师的重要任务. |
| 关 键 词： | 实验教学 实验诊断 案例分析 教学法 应用 临床 实验项目 实验原理 |
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