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分类号
杂志ISSN号
应用赏识教育 培养学生心理素质
作者姓名:
田和林
作者单位:
吕梁市煤炭工业学校
摘 要:
应用赏识教育的理论结合中等职业学校学生在心理素质方面的特点,探索中职学生心理素质培养的有效途径,对于提高学生综合素质以更好地适应社会发展,具有重要的意义。
关 键 词:
赏识教育
培养
学生
心理素质
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