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校办工厂怎样做到理论联系实际
引用本文:汕头市教育局调查组.校办工厂怎样做到理论联系实际[J].华南师范大学学报(社会科学版),1974(1).
作者姓名:汕头市教育局调查组
摘    要:一九六九年底,汕头市第二中学广大革命师生,在毛主席“教育要革命”的伟大号召鼓舞下,深入批判修正主义教育路线,创办了汕头市中学第一个学工车间——铬钒提纯车间,继而又建立了海水综合利用,非林轴心氧化及电子配件加工等车间,成为有小批量生产初具规模的校办工厂.但是,工厂办起来后,到底如何利用工厂这一场地使教学理论与实践结合起来,却是一个新课题.开始,他们认为,师生参加劳动,理论联系实际的问题就全解决了,便没有认真下功夫,结果理论与实践仍不搭界,影响了教学任务的完成.这时,有人乘机吹冷风,说什么校办工厂本来就没有什么东西可以与教学结合的.学生中也出现了一些思想波动,他们感到“读不到书”.二中党支部清醒地看到,校办工厂办起来了,师生走进了工厂,这仅仅是第一步,并不等于理论与实践结合的问题就解决了.要彻底改变几千年来理论与实际相脱节的恶习,还得需要斗争,需要不断实践,不断革命.在批林整风运动中,党支部带领广大师生认真攻读马

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