| 爱因斯坦思想对物理教学的启示 |
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| 引用本文： | 杨志方,金玲. 爱因斯坦思想对物理教学的启示[J]. 开封教育学院学报, 2004, 24(2): 59-61 |
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| 作者姓名： | 杨志方 金玲 |
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| 作者单位： | 开封教育学院,自然科学部,河南,开封,475004 |
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| 摘 要： | 爱因斯坦是当代伟大的物理学家，同时又是伟大的思想家与教育家。他的思想对当今物理教学改革仍产生着深远的影响。本文探讨了爱因斯坦宝贵思想在构建学生知识结构、培养学生探究能力以及树立科学道德等方面对我们的启迪，并对物理教育教学提出了作者的看法。
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| 关 键 词： | 科学认识论 独立思维能力 科学道德 |
| 文章编号： | 1008-9640(2004)02-0059-03 |
| 修稿时间： | 2004-04-14 |
The Enlightenment of Einstein''''s Thought to Physics Teaching |
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| YANG Zhi-fang,JIN ling. The Enlightenment of Einstein''''s Thought to Physics Teaching[J]. Journal of Kaifeng Institute of Education, 2004, 24(2): 59-61 |
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| Authors: | YANG Zhi-fang JIN ling |
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| Abstract: | Einstein is a great physicist of this time,and a great thinker and educator as well.His thought still has profound affection to modern teaching reform of physics. This article explores the enlightenment of his thought in building the students' knowledge system,training their exploration ability, forming scientific morality and so on,and gives the writer's views on physics teaching and education. |
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| Keywords: | scientific epistemology independent thinking ability scientific morality |
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