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| 发挥语文教学的美育功能 | |
| 引用本文： | 赵恒武.发挥语文教学的美育功能[J].教育研究与实验,1987(2). |
| 作者姓名： | 赵恒武 |
| 摘 要： | 一语文教学当使学生获得语文基础知识及听说识读写的能力,这是不言而喻的;语文教学还应让学生受到思想品德教育,这一点也能为绝大多数人所接受;那么,语文教学除育智育德而外,是否还应具有美育的功能呢?迄今为止,人们的回答,无论是理论的还是实践的都不甚明了。作为课程标准和指导性文件的现行部颁中小学语文教学大纲,完全回避了语文教学是否具有审美教育任务的问题;作为理论基石的通行的教育学(或教学论)专著,在谈到各门学科的意义和任务时,也将“培养学 |
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