| 教师教育课程双语教学的思考——"科学教育与化学教学"课程双语教学的实践 |
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| 引用本文： | 周青,杨玲.教师教育课程双语教学的思考——"科学教育与化学教学"课程双语教学的实践[J].高等理科教育,2007(1):131-133. |
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| 作者姓名： | 周青 杨玲 |
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| 作者单位： | 陕西师范大学,化学与材料科学学院,陕西,西安,710062 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金
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教育部科学技术研究项目 |
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| 摘 要： | 文章针对高师教师专业发展课程双语教学指出:应体现教师职业特点;注重教学模式及评价机制的多样化;重视教学语言的组织和多媒体技术的应用;开展双语教学师资培养的理论与实践研究。
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| 关 键 词： | 双语教学 教师教育 教学研究 |
| 收稿时间： | 2005-09-26 |
| 修稿时间： | 2005年9月26日 |
Reflections on Bilingual Teaching in Teacher Training Courses |
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| Zhou Qing,Yang Ling.Reflections on Bilingual Teaching in Teacher Training Courses[J].Higher Education of Sciences,2007(1):131-133. |
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| Authors: | Zhou Qing Yang Ling |
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