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发挥情感正能量提高教育教学质量
引用本文:
刘冰.发挥情感正能量提高教育教学质量[J].中国科教创新导刊,2014(10):165-165.
作者姓名:
刘冰
作者单位:
济南幼儿师范高等专科学校,山东济南250000
摘 要:
教学过程既是教与学的过程,也是情感交流的过程,情感因素对教学效果影响重大。教学中要充分发挥积极的情感正能量,提高教育教学质量。
关 键 词:
情感
教学
正能量
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