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| 让概念课绽放无穷魅力 | |
| 作者姓名： | 王晓燕 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市大溪中学; |
| 摘 要： | <正>在数学课程中,数学概念是数学基础知识中既不易教也不易学的内容.对部分教师来说,短短的40分钟课堂让学生多做练习远比探索数学概念的形成更实惠;对学生来说,往往只背定义、记公式、做练习题,而忽略了数学概念的理解,其结果必然是丰富的数学含义被形形色色的数学符号淹没,概念不清 |
| 关 键 词： | 程中 情境设计 经验背景 生活情境 合情推理 策略应用 思维过程 二次函数 数量关系 正弦定理 |
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