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一则高三讲评课教学片断的意外收获与感悟
引用本文:王玉林,瞿德林,马家勇.一则高三讲评课教学片断的意外收获与感悟[J].中国数学教育(高中版),2014(10):40-43.
作者姓名:王玉林  瞿德林  马家勇
作者单位:新疆大光华国际学校;湖北省襄阳市樊城区高中;
摘    要:通过一则高三讲评课教学片断,阐述当课堂教学发生与课前预设不一致的"意外"时,教师应及时捕捉这一转瞬即逝的教学资源,挖掘其中的教学价值营造民主、和谐的教学氛围,与学生一起演绎精彩课堂.

关 键 词:讲评课  预设  意外  生成  创新能力
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