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| 优化初中数学教学模式,提升学生质疑能力 | |
| 引用本文： | 蒯军.优化初中数学教学模式,提升学生质疑能力[J].数学学习与研究(教研版),2014(10):124. |
| 作者姓名： | 蒯军 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市清浦区盐河镇中心学校初中部 |
| 摘 要： | 为了提高学生在学习上的能力,教师除了对学生的引导方式的改进外,还应该优化初中教学模式,从学科的特点出发,精选教学内容,合理地设计教学方式.本文从初中数学教学模式的优化出发,就如何提升学生质疑能力进行了浅要分析. |
| 关 键 词： | 初中数学 教学模式 质疑能力 现状 |
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