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云南高校公共体育课理论教学现状分析与对策
引用本文:倪永辉.云南高校公共体育课理论教学现状分析与对策[J].中国科教创新导刊,2014(10):198-199.
作者姓名:倪永辉
作者单位:昆明冶金高等专科学校体育部,云南昆明650033
摘    要:云南高校体育理论课教学主要存在认识偏差、学时不够、理论教学基础条件薄弱、管理制度不健全等问题,对问题的原因进行了分析,提出了改进高校体育理论课教学的措施和建议。

关 键 词:云南高校  公共体育课  理论教学  问题  对策
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