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初中数学教学过程中如何调动学生的学习积极性
作者姓名:温洪添
作者单位:广东省河源市紫金县庆龄中学
摘    要:很多教育学家都曾说过,安静在教室中上课的学生与是否进入了学习状态无关.那么怎样和学生去沟通交流,让数学教学变得生动有趣,又怎样让学生能够积极地参与到对数学的学习,让学生喜欢学、感兴趣学,这是所有数学教师所面对的一大问题,此问题的核心要素主要是怎样提高学生对数学学习的兴趣.如果将学生学习数学的主动性调动起来,那么数学教学就会收到非常理想的效果.

关 键 词:初中数学  教学过程  学习积极性
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