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| 重视阅读教学提升学生“史料实证”能力摭探 | |
| 作者姓名： | 卢小琴 |
| 作者单位： | 福建省永定第一中学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题“高中历史教学提升学生‘史料实证’能力的策略研究”的阶段性研究成果，立项批准号为FJJKXB17-282 |
| 摘 要： | 在高中历史教学中,学生的"史料实证"能力会直接影响其历史学习能力。文章分析提升学生"史料实证"能力的重要意义,探讨高中历史教学的现状,指出在阅读教学中有效提升学生"史料实证"能力的策略:从阅读教学入手,培养学生的史料观;科学选择阅读素材,充分把握课堂教学节奏;以问题引领史料的阅读。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 “史料实证” 高中历史 历史思维 |
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