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意外的收获
引用本文:
刘生.意外的收获[J].河北教育,1994(1).
作者姓名:
刘生
作者单位:
高邑县西富村小学
摘 要:
小学自然课的知识面广,教学内容十分复杂,有许多问题在课堂教学中是无法解决的,还需要做大量的观察试验。在大量的观察试验中,学生不仅能验证在课本上学到的知识,养成良好的动脑、动手的习惯,还常常会得到一些意想不到的收获,掌握一些书本上没有的知识。
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