| 商务英语专业学生基础阶段面临的问题及研究对策--CBI的实证研究 |
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| 引用本文： | 田芬.商务英语专业学生基础阶段面临的问题及研究对策--CBI的实证研究[J].湖北第二师范学院学报,2014(9). |
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| 作者姓名： | 田芬 |
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| 作者单位： | 泰山学院外国语学院,山东泰安,271000 |
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| 基金项目： | 泰山学院2012年青年教师科研基金项目 |
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| 摘 要： | CBI是一种将教学内容依托在语言形式上进行二语或外语教学的教学方法。它不是围绕语言大纲或其他形式的大纲组织教学，而是围绕着学生即将学习的内容或信息组织教学。其目的不仅是对教学内容进行传输，更重要的是在二语/外语学习过程中，对学习者语言技能加以训练，培养他们正确使用语言进行交流的能力。
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| 关 键 词： | 内容依托式教学 6-T 主题-话题-任务 中国文化 |
Problems and Countermeasures of Business English Majors in Foundation Stage-Empirical Study on Content-Based Instruction |
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| TIAN Fen.Problems and Countermeasures of Business English Majors in Foundation Stage-Empirical Study on Content-Based Instruction[J].Journal of Hubei University of Education,2014(9). |
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| Authors: | TIAN Fen |
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| Keywords: | CBI 6-T theme-topic-task Chinese culture |
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