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浅议初中数学自主探究能力的培养
作者姓名:施赛花
作者单位:江苏省启东市寅阳初级中学;
摘    要:正长江后浪推前浪,世纪骄子搏课堂,提高效率多渠道,自主探究新路闯.随着我市"15/20/10"教学模式的全面实施,初中数学自主探究能力的培养越来越得到广大一线教师的青睐,他们在教学实践中坚持"以生为本"的新理念,充分凸显学生的主体地位,为构建新型的启东教育新模式立下了汗马功劳.笔者顺应时代改革潮流,就如何引导学生发挥自主探究能力作了大胆尝试.

关 键 词:自主探究能力  教育新模式  教学情境  学生自主探究  启东  解题能力  改革潮流  辅助线  教育模式  古代教育  
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