给教学后记确立教研专题 |
| |
作者姓名: | 范建斌 |
| |
作者单位: | 江苏省江都市樊川中心小学 |
| |
摘 要: | 教学后记是一般教学程序之外的一项工作,与教师个人的责任心事业心有关。进取的教师因为对教学富有理想,会重视教学后记这一提升教学水准的途径,对教学进行自觉的反思与总结,甚至开展研究。这样的教师往往将教学后记视同私人日记,是其生命价值的呈现,也是才情的体现。因此,在一定意义上,教学后记也是教师的“抽屉文学”,是教学活动的一部分。本期就提高教学后记的写作质量进行讨论,以期引起对教师“抽屉文学”的重视,并提供具体的写作建议。
|
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|