留学生“医学伦理学”教学的探索与实践 |
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作者姓名: | 姜兰姝 孙宏亮 王丽娜 |
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作者单位: | 大连医科大学思想政治教研部; |
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摘 要: | 资料显示,目前医科留学生是我国除汉语专业外留学生人数最多的学科。留学生教学已成为我国高等教育的重要组成部分。留学生作为一个特殊的群体,在教学上是一个全新的教育层次,需要不断地探索和实践。在留学生的教学中,我们主要从教材的编写与PPT制作、多种教学方法灵活应用、多媒体与传统教学手段相结合、加强与留学生的沟通交流等方面进行探索与实践。
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关 键 词: | 留学生 医学伦理学 教学 |
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