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高等教育中的媒介素养教育路径选择
引用本文:刘君涛,苑英,付永.高等教育中的媒介素养教育路径选择[J].长春工业大学学报(高教研究版),2006,27(3):63-65.
作者姓名:刘君涛  苑英  付永
作者单位:烟台大学职业技术学院 山东烟台264005(刘君涛),烟台大学人文学院 山东烟台264005(苑英),兰州大学新闻与传播学院 甘肃兰州730020(付永)
摘    要:信息是社会的核心资源,传播媒介是人们获取信息、实现人生理想的重要工具。媒介素养教育是现代教育的一个重要组成部分。高等教育应该积极开展媒介素养教育,培养受众的独立自主的媒介批评能力,使其充分利用媒介资源完善自我,参与社会发展。

关 键 词:高等教育  媒介素养教育  培养目标
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