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| 高职与本科“3＋2”合作培养模式的研究 | |
| 引用本文： | 张祖华,丁泗.高职与本科“3＋2”合作培养模式的研究[J].教育与职业,2015(23). |
| 作者姓名： | 张祖华 丁泗 |
| 作者单位： | 无锡工艺职业技术学院思政部 江苏宜兴214206 |
| 基金项目： | 2014-2015年度中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目立项课题“高职与本科‘3+2’合作培养机制创新研究”，2014年江苏省教育厅第三批江苏教育改革和发展战略性与政策性研究课题“高职与本科‘3+2’合作培养机制研究”的阶段性成果(项目编号z/2014/10)。 |
| 摘 要： | 党的十八大提出完善终身教育体系，《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》提出构建现代职业教育体系，为高职与本科“3＋2”合作培养模式提供了制度保障。高职与本科“3＋2”合作培养，资源共享，优势互补。文章依据政策层面，从构建现代职教体系、完善终身职业教育、适应经济社会发展、适应地方经济转型四个维度探索高职与本科“3＋2”合作培养模式的合理性。 |
| 关 键 词： | 高职 本科 “3+2” 合作培养 |