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| 提倡原汁原味的阅读——新课改背景下语文阅读教学模式的几点思考 | |
| 引用本文： | 陈燕菊.提倡原汁原味的阅读——新课改背景下语文阅读教学模式的几点思考[J].小学教学参考,2008(36). |
| 作者姓名： | 陈燕菊 |
| 作者单位： | 江苏海门市三星中心小学 |
| 摘 要： | 长期以来,语文教学效益始终不高,投入与产出不等,究其原因是因为语文阅读教学中存在着一成不变的模式瓶颈:一是教师偏重知识讲授,忽视学生的阅读感知和实践体验,传统教学的思维定势制约了学生的 |
| 关 键 词： | 投入与产出 学生 教师 阅读教学模式 语文教学 新课改 语文阅读教学 阅读思维 阅读方法 语文学科 |
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