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英语『导学、乐学』教学模式实验报告
引用本文:
张华妹.英语『导学、乐学』教学模式实验报告[J].福建教育学院学报,2003(5):72-74.
作者姓名:
张华妹
作者单位:
福州十六中
摘 要:
一、问题的提出 长期以来,我们的外语教学授课方式单调,效率低下.基本上以教材为中心,按照英语教学大纲和教材上所列的语法点、知识点进行机械呆板的"填鸭式"教学.
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