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| 高成效教师的典型行为特征 | |
| 作者姓名： | 王建龙 彭学秀 |
| 摘 要： | 高成效教师的典型行为特征●王建龙彭学秀教师对学生主体性的激活、对教学内容的选取、对教学手段的运用、对教学情境的控制等方面的主导作用，极大地影响甚至决定了教学效果的高低。因此，研究、分析教师行为，就成为教育改革的重要课题。本文的目的，旨在探明高成效教师... |
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