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例谈小学童话教学的误区与对策
引用本文:蒋成云.例谈小学童话教学的误区与对策[J].教学与管理,2010(6):50-51.
作者姓名:蒋成云
作者单位:江苏丹阳市教师进修学校 
摘    要:童话是儿童文学的一种,在现行各类版本的小学语文教材中占了很大比重,是学生最爱读的体裁之一,虽然我们都非常重视童话教学,但在实际的教学中还存在着一些误区。

关 键 词:小学语文教材  童话教学  误区  儿童文学  体裁  学生
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