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超越文本的阅读
引用本文:汪碧英.超越文本的阅读[J].新教育(海南),2014(5):15.
作者姓名:汪碧英
摘    要:正记得曾读过这么一句话:有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。这与新课程改革所倡导的语文教学理念——阅读是学生的个性化行为,在阅读教学中,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践的道理是相同的。因此,教师的职责应"以生为本",充分发挥学生的自主性、主动性,鼓励学生与时俱进(教材中有一些名篇离现在较为久远),

关 键 词:超越文本  引导学生  与时俱进  阅读实践  新课程改革  语文教学理念  阅读教学  诸葛亮  教师  阅读中
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