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新教材 新变化
引用本文:
才仁先.新教材 新变化[J].青海教育,2004(Z2).
作者姓名:
才仁先
摘 要:
一、认识上的变化人教版历史新教材本着一切为了促进学生发展,一切为了促进学生成长的目标,把“以学生发展为本”作为整套新教材编写的指导思想。与旧教材比较,呈现以下几个显著特点:1.课文设计独具匠心,突出了以学生为主体的教育理念。这套教材在课文设计和编写体例上独具匠心
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