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基于病例分析的PBL教学法在超声心动图临床培训中的应用
引用本文:卓小桢,田瑾,田雨灵. 基于病例分析的PBL教学法在超声心动图临床培训中的应用[J]. 教育教学论坛, 2019, 0(25): 212-214
作者姓名:卓小桢  田瑾  田雨灵
作者单位:1.西安交通大学第一附属医院心血管内科;2.西安高新医院急诊科
摘    要:众所周知,超声心动图诊断医师的专业性及实践性极强。当前,超声心动图医师进修培训的教学的报道仍是以教师带教上机为主的传统教学模式,而源于病例分析以学生为主的教学方法的报道较少。本文选取2015年3月-2016年3月在我院心内科超声心动图室进修的医师24名,分成两组:普通教学组,采取传统教学法;PBL组,采取基于病例分析的PBL教学法。学习结束后进行调查问卷、理论考试、临床诊查技能考核、诊查综合能力分析等,然后进行对比分析。结果发现PBL组的理论、检查技能考核和诊断综合分析能力考核均显著高于普通教学组,说明基于病例分析的PBL教学法能够明显提高进修医师在超声心动图诊断中的理论学习和实践能力。

关 键 词:超声心动图  传统教学法  PBL教学法  临床培训

Application of PBL Teaching Method Based on Case Analysis in Clinical Training of Echocardiography
ZHUO Xiao-zhen,TIAN Jin,TIAN Yu-ling. Application of PBL Teaching Method Based on Case Analysis in Clinical Training of Echocardiography[J]. jiaoyu jiaoxue luntan, 2019, 0(25): 212-214
Authors:ZHUO Xiao-zhen  TIAN Jin  TIAN Yu-ling
Affiliation:(Department of Cardiovascular Medicine,The First Affiliated Hospital of Xi'an Jiaotong University,Xi'an,Shaanxi 710061,China;Department of Emergency,Xi'an GaoXin Hospital,Xi'an,Shaanxi 710000,China)
Abstract:ZHUO Xiao-zhen;TIAN Jin;TIAN Yu-ling(Department of Cardiovascular Medicine,The First Affiliated Hospital of Xi'an Jiaotong University,Xi'an,Shaanxi 710061,China;Department of Emergency,Xi'an GaoXin Hospital,Xi'an,Shaanxi 710000,China)
Keywords:echocardiography  traditional teaching method  PBL teaching method  clinical training
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